第317章 老鷹抓小雞

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？

洪斌：？？？

他們幾人的心中都是疑惑不已：“奇怪，怎麼感覺教練的聲音像是在笑？”

因為滿肚子都是疑惑，所以對侯教練的背影觀察是更加的入神。

而這恰恰也是侯教練希望讓他們做的事情，這種迷惑的笑聲與行為，恰恰會引起小朋子的好奇。

小朋友是越好奇就入神，就跟聽故事書是類似的，隻要行為夠怪，夠反常，就能讓對方忍不住的關注他。

這種方法可以幫助小朋友入靜，也是侯教練幫助這些新生怎麼入靜的一種訓練。

有時候入靜，不一定代表著腦子空空如也，也有可能是注意力集中到忘記了思緒。

這樣子的入靜通常出現在練武的時候，也就是說“武法入靜。”

也因此，能夠以這種方式入靜的，通常都是做事情的時候，效果是對痛苦能夠更容易的去抑製，這也是為什麼天才往往能夠通宵還覺得很精神。

不是因為他學的知識有多麼厲害，更重要的是，他能夠在學習知識的時候感受到一種很奇妙的體驗。

這種體驗類似於多巴胺的分泌，能讓人不懼困倦，疲勞，好像能夠一天工作24個小時不間斷一樣，但實際上這是錯覺。

如果真的以此強行熬上24個小時，身體該虛弱還是會虛弱，腦子不舒服還是會不舒服，但很多天才根本沒有意識到這種學習方式的危險，這也是很多天才突然隕落的關係，根本緣故就是身體扛不住了，但他的精神還在那裡自以為還能扛，所以一病就是大病。

不過，這也不是沒有好處的，“武法入靜”能夠給武者的耐心提供延長的資本，這也就促進了武者在麵對困難的時候往往擁有比其他人更加堅韌不拔的意誌。

在麵對困難沒有達到徹底能夠湮滅他的程度的情況下，這種入靜能夠支撐一個武者以少勝多，而這就是所謂的心靜，冷靜觀察，沉住氣。

所以，侯教練的課程不是單一的一種訓練，而是多方麵的訓練同時進行。

而這就是為什麼侯教練能夠同時兼有一年級教練後，還能獲得三年級教練與代理館主的職位，他的教導方法實在是太高明。

就算是那些四年級的教練，在去除可以幫人提高境界的魔鬼訓練後，基礎的訓練方法也根本比不上侯教練。

而這也是柯館主為什麼看中他的緣故，實在是他太優秀了，教育，管理，資質是個個都上佳，不擔當代理館主都可惜。

就這樣子吊著這些小朋友足足半個小時，侯教練才是終於轉過身來！

隻見侯教練是再次出乎意料的喊道：“老鷹抓小雞，誰動？誰就可以下課！”

本來就已經困的不行，站著都快睡著的新生們是猛然清醒，在聽到動一下就能下課，頓時就是忘記了教訓，立刻動了起來～

有時候就是越下定決心就越無法堅持下去，這也跟小朋友好動的心思是很像的。

看見這些小家夥被自

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