第227章 郵電職工文化素養提升工程

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

卷首語

【畫麵：1961 年 9 月的濟南郵電局職工夜校，鐵皮屋頂漏下的秋雨打在土牆上，25 歲的線路工小張攥著磨邊的《語文課本》推開木門，油墨味混著煤爐的暖意撲麵而來。黑板上用粉筆寫著 “文學與通信：文字的重量”，38 歲的授課老師老陳 —— 剛從省報調來的編輯，正用廢報紙卷成的教鞭指著魯迅的《故鄉》插圖，窗台上擺著職工們自製的鐵皮台燈，燈光映照著 23 張帶著機油漬的筆記本。字幕浮現：1961 年深秋，當郵電職工在電報房與線路間奔波，一場重塑精神世界的文化之旅在漏雨的夜校教室啟程。小張們用修電纜的手握住鋼筆，在生字本上抄寫詩句，於工單背麵勾勒速寫，讓 “鴻雁傳書” 的傳統在新時代綻放新的光彩 —— 那些被反複修改的家書、刊登在內部刊物的短文、貼在值班室的手繪板報，終將在郵電職工的文化覺醒中，編織起技術與人文交織的精神圖譜。】

1961 年 9 月 10 日，郵電部工會下發的《職工文化素養提升方案》寄到濟南郵電局，42 歲的工會主席老王摸著文件上的 “開設文學、曆史、藝術課程” 批示，盯著牆上 “準確迅速” 的標語陷入沉思：局裡 80% 的職工隻有初中學曆，寫個工作彙報都要查三遍字典，更彆說給遠方的家人寫信。他敲了敲值班室的玻璃窗，正在分揀電報的小張抬頭，工裝口袋裡露出半截卷邊的《大眾電影》—— 這是職工們為數不多的文化讀物。

一、夜校裡的油墨香

根據《1961 年郵電職工教育檔案》（檔案編號 YDB-JY-1961-09-01），首期文化班在各科室的工具箱與配線架間見縫插針地開課。濟南局騰出頂樓的儲藏室，用木板搭起 20 張課桌，從廢品站淘來的舊黑板上，“夜校守則” 的最後一條寫著：“帶工單來上課，寫錯一個字，抄十遍《郵政通信章程》。”

小張報名時正跟著師傅修載波機，滿手機油的他在報名表上按出模糊的指印。第一堂文學課，老陳帶來的不是教材，而是一疊職工們的家書：“這封來自西藏的信，‘阿媽身體好’寫成‘阿媽身體孬’，讓家裡急了半個月 —— 文字是會走路的聲音。” 小張盯著信紙上的塗改痕跡，想起自己給母親寫的信總是隻有 “安好” 二字，突然覺得掌心發燙。

二、生字本上的 legraph

9 月 20 日的語文課，老陳教 “通信” 二字的演變，從甲骨文的 “信” 字講到莫爾斯碼的點劃組合：“每個字都是信號，每個信號都有故事。” 小張在筆記本上畫下莫爾斯碼對應的 “通信” 符號，旁邊標注：“橫是線，點是焊點，文字和電線一樣，都要接得結實。”

輪到職工分享環節，分揀員大劉念自己寫的《郵車記》：“車輪碾過的石子，都是未發出的電報。” 小張第一次發現，日常的工作場景在文字裡能發光。課後他鼓起勇氣向老陳請教：“我能把爬電杆的事寫成短文嗎？” 老陳拍拍他的肩膀：“你爬的不是電杆，是連接世界的琴弦。”

三、工單背麵的速寫本

10 月，美術課在配線室開課。退休美術教師老李帶來的教具是郵電局的舊信封，他握著小張的手在信封背麵畫郵車：“車輪的弧度要像電波的波長，車窗的反光要像信號燈的閃爍。” 小張從此養成習慣，每次巡線都帶著工單，在背麵畫沿線的村莊、郵筒、接電報的老人。

他的第一幅速寫《雪夜郵車》被貼在局裡的黑板報上，畫中郵車的車燈照亮積雪覆蓋的電報線，車鬥裡的郵包畫著醒目的紅 “密” 字。載波機房的王師傅指著畫說：“這電線比我焊的焊點還直。” 小張摸著被凍硬的畫筆，突然發現自己能看見日常中的詩意 —— 比如清晨爬杆時，電線在晨霧中像五線譜，麻雀停在上麵就是跳動的音符。

四、油印機旁的文學夢

11 月，內部刊物《鴻雁》創刊，小張的短文《鐵絲上的字》被老陳用紅筆圈出：“我們把漢字變成點和劃，就像把思念變成能飛的鳥。” 這篇寫他第一次獨立架設電報線的文章，讓他在局裡一夜成名。分揀室的姑娘們開始找他潤色家書，連局長都拿著自己的工作報告請他修改：“小張，幫我看看這段‘通信網絡建設’怎麼寫得更順溜。”

但真正的考驗在投稿省工人文藝彙演。小張寫的獨幕劇《報務員的星期天》講述話務員小娟放棄休息幫牧民發電報的故事，排練時飾演小娟的接線員小趙總忘詞，小張便帶著她在話務室實地體驗：“你接的每個電話，都是彆人心裡的急事，台詞要像接線那樣自然。” 當劇目在彙演上獲獎，小張看著台下抹眼淚的觀眾，突然明白文字能讓平凡的工作發光。

五、值班室裡的文化角

小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！

喜歡譯電者請大家收藏：(www.qidianxin.com)譯電者全本小說網更新速度全網最快。